Племянница наша растет и развивается стремительно (наверное, козье молоко и свежий воздух способствуют). Девочка очень активная, самостоятельная и любознательная.
Муж делает ремонт в комнате. Сделал себе палочку - мерочку, чтобы каждый раз не отмерять одно и то же расстояние. Отмерил, пока крепил брус, оборачивается - нет палочки. Милый ребенок тихонько подошел сзади, палочку изъял и задумчиво ковыряет ей маленький каштан, который мы посадили перед домом, вокруг него бегаем, отливаем, картоночкой от яркого солнца закрываем. Скрпинув зубами, забираем палочку, возвращаемся каждый к своему делу. Через 15 мин из комнаты слышен крик: Где рулетка?!! Наша девочка ходит по двору, прикладывает ко всему, что видит рулетку и комментирует: метр пятьдесят, метр пятьдесят. Видать понравился размерчик. Ладно, забираем рулетку. Проходит еще минут 30. Муж идет во двор пилить доски, слышим из комнаты стук молотка. Маленький ангелочек изо всей силы дубасит молотком по полу, который бедный муж подгонял, шлифовал, три раза лаком покрывал (полы решили сделать деревянные).
Тут дитя обратила внимание, что перед порогом обувь раскидана, а нужно сказать, что глядя на количество обуви, такое ощущение, что в доме живет сороконожка, у каждого для улицы, огорода и т.д. Ходит ворчит: вот раскидали, я пойду упаду и т.п. (кстати, первый раз вижу ворчащего четырехлетнего ребенка). Ребенок собрал всю обувь и аккуратно поставил под лестницей на второй этаж, причем так, что взять ее оттуда можно только по-пластунски. Первая попалась бабушка. Кряхтя и подбирая выражения (нельзя же отбить у девочки охоту к уборке) попыталась объянить внучке, почему так обувь лучше не ставить.
Сидим вечером в саду с мужем - 10 минут перерыв между пропокой и поливом. Появляется наш ангелочек: что сидитте? Почему на столе грязь? почему лопата лежит, а не стоит? И тащит эту лопату, прислоняет к стене дома. Интересно посмотреть на воспитательницу в садике, когда малышка туда вернется.
Муж делает ремонт в комнате. Сделал себе палочку - мерочку, чтобы каждый раз не отмерять одно и то же расстояние. Отмерил, пока крепил брус, оборачивается - нет палочки. Милый ребенок тихонько подошел сзади, палочку изъял и задумчиво ковыряет ей маленький каштан, который мы посадили перед домом, вокруг него бегаем, отливаем, картоночкой от яркого солнца закрываем. Скрпинув зубами, забираем палочку, возвращаемся каждый к своему делу. Через 15 мин из комнаты слышен крик: Где рулетка?!! Наша девочка ходит по двору, прикладывает ко всему, что видит рулетку и комментирует: метр пятьдесят, метр пятьдесят. Видать понравился размерчик. Ладно, забираем рулетку. Проходит еще минут 30. Муж идет во двор пилить доски, слышим из комнаты стук молотка. Маленький ангелочек изо всей силы дубасит молотком по полу, который бедный муж подгонял, шлифовал, три раза лаком покрывал (полы решили сделать деревянные).
Тут дитя обратила внимание, что перед порогом обувь раскидана, а нужно сказать, что глядя на количество обуви, такое ощущение, что в доме живет сороконожка, у каждого для улицы, огорода и т.д. Ходит ворчит: вот раскидали, я пойду упаду и т.п. (кстати, первый раз вижу ворчащего четырехлетнего ребенка). Ребенок собрал всю обувь и аккуратно поставил под лестницей на второй этаж, причем так, что взять ее оттуда можно только по-пластунски. Первая попалась бабушка. Кряхтя и подбирая выражения (нельзя же отбить у девочки охоту к уборке) попыталась объянить внучке, почему так обувь лучше не ставить.
Сидим вечером в саду с мужем - 10 минут перерыв между пропокой и поливом. Появляется наш ангелочек: что сидитте? Почему на столе грязь? почему лопата лежит, а не стоит? И тащит эту лопату, прислоняет к стене дома. Интересно посмотреть на воспитательницу в садике, когда малышка туда вернется.
-
-
09.08.2011 в 21:41Мой ребенок - ангел
-
-
10.08.2011 в 16:06